Grundwissen der Sprachheilpädagogik und Sprachtherapie
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Behinderte
Education, Conflict and Reconciliation: International Perspectives
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Aber jetzt tu ich ein bisschen mlanger: Kommunikationsstrategien bei mehrsprachigen Kindern im reziprok-immersiven Unterricht
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Critical and Creative Education for the New Africa
Lang, Peter (9783034307833) | Creative Education for the
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Towards an Education for Social Justice: Ethics Applied to Education
Lang, Peter (9783034302456) | Education for Social Justice
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The Discourse of ADHD: Perspectives on Attention Deficit Hyperactivity Disorder
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Assessing Impairment: From Theory to Practice
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Representing Youth with Disability on Television: Glee, Breaking Bad, and Parenthood
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Pedagogy for Restoration: Addressing Social and Ecological Degradation through Education
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Every Person Is a Philosopher: Lessons in Educational Emancipation from the Radical Teaching Life of Hal Adams
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Enacting Change from Within: Disability Studies Meets Teaching and Teacher Education
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Learning from Counternarratives in Teach For America: Moving from Idealism Towards Hope
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Place, Being, Resonance: A Critical Ecohermeneutic Approach to Education
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Youth Community Inquiry: New Media for Community and Personal Growth
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Learning What You Cannot Say: Teaching Free Speech and Political Literacy in an Authoritarian Age
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The Time Is Now: Understanding and Responding to the Black and Latina/o Dropout Crisis in the U.S.
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Effective Education for All: Implementing Positive Behavior Support in Early Childhood Through High School
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Arts, Media, and Justice: Multimodal Explorations with Youth
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Transforming Education with New Media: Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.0
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Organizing to Change a City: In collaboration with Kimberly Mayfield Lynch and J. Douglas Allen-Taylor
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Teaching, Learning and Intersecting Identities in Higher Education
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Discourses and Identities in Contexts of Educational Change: Contributions from the United States and Mexico
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Voices from Cape Town Classrooms: Oral Histories of Teachers Who Fought Apartheid
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Becoming Critical Researchers: Literacy and Empowerment for Urban Youth
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