Schulausgabe
Vorschläge für Schulausgabe
Hase und Igel Verlag (9783863160173)
(9783570225349) | Drache Kokosnuss
(9783522202107) | Schulausgabe Momo, Taschenbuch Momo
(9783867602099)
Die Leserinnen und Leser begleiten den abenteuerlustigen Engländer Robinson Crusoe von seiner ersten Seereise bis zur Rückkehr in die Heimat nach 35 Jahren, verfolgen seinen aufregenden Kampf ums Überleben in der fremden - und nicht immer fre
Wie der zeitlos aktuelle Tom Sawyer die Nerven seiner Lehrer und seiner Tante Polly auf die Probe stellt und schließlich in ein Abenteuer gerät, das es in sich hat, schildert diese Bearbeitung in amüsanter und aufregender Weise. Sie benötigen Javas
(9783867601948) - Edition: 1 - Seitenzahl: 134 - kartoniertes Buch - Hase und Igel Verlag - Taschenbuch - Erscheinungsdatum: 2016-09-19 - Sprachen: Deutsch - Umfang: 134 S., illustriert
(9783125781535) | The Hunger Games
(9783867600118)
(9783522179201) - Taschenbuch - Erscheinungsdatum: 2007-07-16 - Format: 203x144x17 mm - ISBN: 9783522179201 - Seiten: 141 - Sprachen: Deutsch
(9783867601023)
Hueber Verlag GmbH (9783190153688) | Taal vitaal, Für die Sekundarstufe, Taal vitaal op school
Klett Sprachen (9783125738508 / 41191659) - Erscheinungsdatum: 2014-07-31 - Klett - Broschiert - Seitenzahl: 313 - Sprachen: Englisch
(9783125356832) - Edition: 1 - Seitenzahl: 64 - Erscheinungsdatum: 2014-10-30 - Gewicht: 175 g - Klett - Broschiert - Sprachen: Deutsch, Spanisch
Ravensburger. Sie benötigen Javascript, um unsere Videos ansehen zu können. - Klappentext zu „Noah gehört dazu “
(9783125772809) - Edition: 1. Aufl. - Erscheinungsdatum: 1989-04-01 - Klett Sprachen - Taschenbuch - Seitenzahl: 109
(9783867602433)
(9783867601825)
(9783867602648)
(9783125737075) - Erscheinungsdatum: 2009-09-01 - Klett - Taschenbuch - Seitenzahl: 221 - Sprachen: Englisch | Klett Vertriebsgesellschaft
Ein spannender Winterabend wird zur Gefahr, wenn Jugendliche in einem verschneiten Dorf auf ein dunkles Geheimnis stoßen; die klare Sprache lässt die Geschichte leicht verständlich und packend wirken.
