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Unterrichtsmethoden

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Vorschläge für Unterrichtsmethoden

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Categorization and L2 Vocabulary Learning: A Cognitive Linguistic Perspective

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Lang, Peter GmbH (9783631650103) | Language and culture, Categorization and

Assessing Intercultural Language Learning: The Dependence of Receptive Sociopragmatic Competence and Discourse Competence on Learning Opportunities and Input

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Content and Language Integrated Learning by Interaction

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Teaching Languages off the Beaten Track

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Konzepte aus der Sprachlehrforschung – Impulse für die Praxis: Festschrift für Karin Kleppin

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Lang, Peter GmbH (9783631647189)

Bilinguale Module in der Grundschule: Integriertes Inhalts- und Sprachlernen im Fächerverbund Mensch, Natur und Kultur

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Wortschatz, Wortschätze im Vergleich und Wörterbücher: Methoden, Instrumente und neue Perspektiven

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Les émotions dans le discours / Emotions in Discourse

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Lang, Peter GmbH (9783631646083)

Wissenstransfer durch Deutsch als Fremdsprache: Eine internationale Perspektive

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Languages at War: External Language Spread Policies in Lusophone Africa: Mozambique and Guinea-Bissau at the Turn of the 21 st Century

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Content and Language Integrated Learning

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Lexical Challenges in a Multilingual Europe: Contributions to the Annual Conference 2012 of EFNIL in Budapest

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Der Tonhöhenumfang der deutschen und russischen Sprechstimme: Vergleichende Untersuchung zur Sprechstimmlage

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Bilinguales Lernen: Unterrichtskonzepte zur Förderung sachfachbezogener und interkultureller Kompetenz

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American Experience – The Experience of America

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Erfolg und Misserfolg des Spracherwerbs an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien

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The Beautiful and the Doomed: Essays on Literary Value

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Fraseologia e fraseografia bilingue: Riflessioni teoriche e applicazioni pratiche nel confronto Tedesco-Italiano

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Fördern durch Aufgabenorientierung: Bremer Schulbegleitforschung zu Lernaufgaben im Französisch- und Spanischunterricht der Sekundarstufe I

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Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften (9783631631751)

Linguistik anwenden

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Kinderwörterbücher: Lexikografische und glottodidaktische Eigenschaften am Beispiel deutsch-polnischer und polnisch-deutscher Wörterbücher

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Ausspracheabweichungen bei koreanischen Deutschlernenden und Empfehlungen für Ausspracheübungen

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The Effectiveness of Corrective Feedback and the Role of Individual Differences in Language Learning: A Classroom Study

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Sprechen und Vortragen lernen im Fremdsprachenunterricht: Interpretativ, kreativ und ganzheitlich mit Gedichten

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Medien im neokommunikativen Fremdsprachenunterricht: Einsatzformen, Inhalte, Lernerkompetenzen- Beiträge zum IX. Mediendidaktischen Kolloquium an der ... - content- and learner-oriented, Band 20)

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Systemfragen der muttersprachlichen Bildung und Erziehung in der sozialistischen Schule: Sprachliche Bildung und Erziehung in der DDR-Schule. ... Geschichte des Deutschunterrichts, Band 67)

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Aware of Collocations: Ein Unterrichtskonzept zum Erwerb von Kollokationskompetenz für fortgeschrittene Lerner des Englischen

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Beiträge zur Sprechwissenschaft I–III / Beiträge zur Sprechwissenschaft II: Ausgewählte Schriften zur Therapie von Stimm-, Sprech-, Sprach- und ... zur Sprechwissenschaft und Phonetik, Band 37)

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Bilingualen Unterricht weiterdenken: Programme, Positionen, Perspektiven

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Fremdsprachen in der Perspektive lebenslangen Lernens: Unter Mitarbeit von Claudia-Elfriede Oechel-Metzner

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Sprachliche Höflichkeit zwischen Etikette und kommunikativer Kompetenz

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