Livre: L'éducation du corps à l'école - Analyse des Mouvements, Normes et Pédagogies de 1881 à 2011 (Format Broché)

(9782910448202) - Date de parution: 2012-07-01 - AFRAPS - 978-2-910448-20-2 - Broché - Pages: 380 Pages

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L'éducation corporelle à l'école fait référence à un projet d'inculcation de normes, d'idéaux et de modèles corporels auprès des jeunes scolarisés. Dans cette perspective, l'éducation physique à l'école convoque des pédagogies du mouvement jugées efficaces pour améliorer la valeur physique, développer les conditions de santé ou encore former le citoyen. Depuis que l'école est obligatoire, enseignants et élèves se rencontrent autour de la pratique d'activités physiques choisies pour leur intérêt éducatif. Ce livre s'inscrit dans la lignée des ouvrages de préparation à la première épreuve écrite des concours (CAPEPS et Agrégation d'EPS externes et internes) édités par l'AFRAPS depuis 1989. Sa particularité vient du fait que toutes les contributions sont le produit d'enseignants d'EPS ayant réalisé ou réalisant une thèse en histoire de l'éducation physique ou du sport au Laboratoire d'Histoire et de Soci-anthropologie (L.H.2.S.) du Centre de Recherche et d'Innovation du Sport de l'Université Lyon 1 (CRI.). Il en résulte des contributions originales ou des synthèses inédites dont la caractéristique réside dans la précision des sources, la rigueur des interprétations et... la mise en question de quelques idées reçues. Pour cela, les textes rassemblés constituent un outil incontournable pour toutes les candidates et tous les candidats aux concours et pour leurs formatrices et formateurs.

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Identifiants
ISBN 2910448207
EAN 9782910448202
ID 1891603
Dimensions / poids
Fonctionnalités clés
Date de parution 2012-07-01
Editeurs AFRAPS
ISBN 978-2-910448-20-2
Pages 380 Pages
Présentation Broché
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