Bébé...mais que faitil ?

Mais pourquoi Milo, 2 ans, rampe-t-il ainsi sous la table du salon, explorant ses moindres recoins ? Et que dire de Raphaël, 2 ans et demi, qui a transformé la dinette de la crèche en parcours de rallye automobile ? Que penser enfin de Diego et de ses pairs qui viennent de passer trois heures à jouer avec des cartons ?

Dans ces comportements, on trouve un rapport très particulier à l'espace et aux objets, qui reflète beaucoup de la compréhension du monde par les petits. Ces actions qui peuvent sembler anodines ont en réalité une importance majeure dans le développement des enfants, où l'exploration est reine. On trouve des éclaircissements à ce sujet dans une théorie dite de l'affordance. Découverte d'un concept fondamental qui mérite toute notre attention et qui appelle, pour quiconque accompagne des bébés au quotidien, des actions et transformations pratiques.