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Matemáticas 2. Educación Infantil - 9788467549072 - MARTÍN, MARÍA GREGORIA; HERRERO PARRAL, NIEVES
(9788467549072) - Año de edición: 2013 - Autor/es: MARTÍN, MARÍA GREGORIA; HERRERO PARRAL, NIEVES - Ciclo: 02 - Páginas: 30 - SM INFANTIL - EDICIONES SM - Tapa blanda o Bolsillo - 978-84-675-4907-2 | Lógico infantil
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| Tags | Matemáticas Matemáticas educación Matemáticas educación infantil Matemáticas tapa Matemáticas blanda Matemáticas tapa blanda Matemáticas infantil Matematicas sm Matematicas 2 tapa blanda Matemáticas sm blanda Matemáticas infantil tapa Matemáticas infantil blanda Matemáticas educación blanda Matemáticas educación tapa Matemáticas infantil educación Matemáticas blanda educación Matemáticas tapa infantil Matemáticas blanda infantil Matemáticas infantil tapa blanda Matemáticas 2 educación infantil Matemáticas sm infantil Matemáticas sm tapa Matemáticas educación sm Matemáticas infantil sm |
| Identificadores | |
| Marca | ![]() Sm es una marca de ropa urbana que se caracteriza por sus diseños modernos y atrevidos. Sus prendas son ideales para mujeres que buscan estar a la moda sin renunciar a su estilo personal. |
| ISBN | sm 8467549076 |
| ID | 1231618 |
| Dimensiones / Peso | |
| Características principales | |
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Año de edición Indica el año en que se publicó o lanzó la obra, producto o versión del artículo. Se expresa como un número entero representando el año calendario (por ejemplo, 2018). Este valor ayuda a identificar la antigüedad y relevancia temporal del contenido.
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2013 |
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Autor/es Listado de los nombres completos de las personas que han contribuido a la creación o producción del producto. Cada autor se representa como texto libre sin formato estructurado, y el atributo puede contener varios valores separados por comas u otro delimitador.
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MARTÍN, MARÍA GREGORIA; HERRERO PARRAL, NIEVES |
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Ciclo Tiempo total que tarda un producto en completar un ciclo completo de funcionamiento, expresado en unidades de tiempo (minutos u horas). Este atributo permite comparar la rapidez y eficiencia entre modelos similares.
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02 |
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Colección Indica la colección o serie a la que pertenece el producto dentro de una editorial o línea temática. Se utiliza para agrupar obras similares y facilitar la búsqueda por colecciones.
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SM INFANTIL |
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Editorial Nombre del editor o editorial responsable de la publicación, indicando la entidad que ha publicado el contenido.
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EDICIONES SM |
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Encuadernación Indica el método o estilo con que está un libro, cuaderno u otro material impreso unido en sus páginas. Los valores comunes incluyen "tapa dura", "tapa blanda", "rústica", "cartón", "bolsillo" y variantes con solapas o sobrecubiertas. Esta información ayuda a identificar la calidad de construcción y el tipo de presentación del producto.
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Tapa blanda o Bolsillo |
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Fecha de publicación La fecha exacta (día, mes y año) en que un producto, obra o versión fue publicada o lanzada al mercado. Se expresa como una fecha completa con formato día/mes/año o año-mes-día, lo que permite identificar el momento preciso de publicación.
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2013-05-01 |
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Idioma de publicación Indica el idioma en que se publica o presenta la obra, producto o contenido tal como aparece en su fuente original, sin traducciones ni adaptaciones. Cada valor representa un único idioma.
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Castellano |
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ISBN Número de identificación estándar para libros y publicaciones impresas, que puede incluir dígitos y guiones. Se utiliza para identificar un título único en el mercado editorial.
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978-84-675-4907-2 |
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Páginas Cantidad total de páginas que contiene el producto, ya sea un libro, revista o cualquier documento impreso o digital.
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30 |
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País de publicación Indica el país en el que se publicó o lanzó la obra, producto o versión del artículo. Se expresa como texto libre con el nombre oficial del país en español y permite a los usuarios identificar la ubicación geográfica de la publicación.
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España |
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Título Nombre que identifica el producto tal como aparece en su fuente original, sin modificaciones ni traducciones. Se utiliza para mostrar el título principal en la web y facilitar la búsqueda por nombre.
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EI.MATEMATICAS 2 13 |
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