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RED 0.2: razonamiento, conceptos básicos numéricos
(9788472783027) - I.C.C.E. - 978-84-7278-302-7 - Idiomas: N/D - Páginas: 0 - Temática: ENSEÑANZA, EDUCACION, PEDAGOGI
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- Libros de texto - Libros de educación |
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Internacional
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| Tags | Red Tapa Blanda Infantil Nivel Conceptos Red tapa blanda Red infantil Razonamiento Razonamiento nivel Red nivel infantil Razonamiento conceptos básicos Razonamiento conceptos Razonamiento tapa blanda Red tapa Red blanda Razonamiento capa blanda Numéricos Red razonamiento Red conceptos Red numéricos Red nivel Razonamiento numéricos Conceptos numéricos Razonamiento nivel infantil Razonamiento red 0.2 Razonamiento infantiles Razonamiento red Razonamiento básico numérico Razonamiento numerico Razonamiento infantil Razonamiento concepto numérico Razonamiento base numérica Red 0.2 Red conceptos básicos numéricos Red 0.2 razonamiento Red 0.2 nivel infantil Red 0.2 tapa blanda Red razonamiento nivel infantil Red razonamiento tapa blanca Red nivel infantil tapa blanda Red infantil 0.2 |
| Identificadores | |
| Marca | I.C.C.E. |
| ISBN | I.C.C.E. 8472783022 |
| ID | 1665938 |
| Dimensiones / Peso | |
| Características principales | |
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Colección Indica la colección o serie a la que pertenece el producto dentro de una editorial o línea temática. Se utiliza para agrupar obras similares y facilitar la búsqueda por colecciones.
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I.C.C.E. |
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ISBN Número de identificación estándar para libros y publicaciones impresas, que puede incluir dígitos y guiones. Se utiliza para identificar un título único en el mercado editorial.
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978-84-7278-302-7 |
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Páginas Cantidad total de páginas que contiene el producto, ya sea un libro, revista o cualquier documento impreso o digital.
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0 |
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Temática Categoría o tema principal que describe el contenido del producto, como un libro, cómic o manual. Puede incluir una sola temática o varias separadas por comas cuando el producto abarca varios géneros.
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ENSEÑANZA, EDUCACION, PEDAGOGI |
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