El niño filósofo: Cómo enseñar a los niños a pensar por sí mismos - Nomen Jordi

(9788416601677) - Año de edición: 2018 - Nomen Jordi - ARPA EDITORES - RUSTICA - 978-84-16601-67-7 - PEDAGOGIA - Edición: 4 - Páginas: 208 - Formato: 21,3x14 cm - Idiomas: Castellano

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Los niños poseen una habilidad excepcional para maravillarse y tienen una curiosidad prácticamente ilimitada, cualidades que los convierten en pequeños grandes filósofos. El niño filósofo es una herramienta clave tanto en el hogar como en la escuela para potenciar esta inteligencia filosófica que les permitirá desarrollarse como ciudadanos activos y comprometidos.

El libro está organizado en dos partes: la primera parte nos invita a considerar los beneficios que la educación filosófica puede conllevar en el desarrollo intelectual, personal y social de los niños. La segunda parte plantea doce grandes preguntas, legado de doce importantes pensadores de la tradición occidental, y propone ejercicios prácticos para que familias y educadores puedan abordarlas con los niños desde la crítica, el diálogo, el juego y la creatividad.

Es la herramienta ideal para que familias y educadores desarrollen la inteligencia filosófica de los niños.

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Colores Colores predominantes en el producto
Tags	Niños a pensar Niño filósofo Sí mismos Nio filsofo PENSAR POR S
Identificadores
Marca	Lectio Ediciones
ISBN	Lectio Ediciones 8416601674
ID	6185610
Dimensiones / Peso
Características principales
Año de edición Indica el año en que se publicó o lanzó la obra, producto o versión del artículo. Se expresa como un número entero representando el año calendario (por ejemplo, 2018). Este valor ayuda a identificar la antigüedad y relevancia temporal del contenido.	2018
Autor/es Listado de los nombres completos de las personas que han contribuido a la creación o producción del producto. Cada autor se representa como texto libre sin formato estructurado, y el atributo puede contener varios valores separados por comas u otro delimitador.	Nomen Jordi
Colección Indica la colección o serie a la que pertenece el producto dentro de una editorial o línea temática. Se utiliza para agrupar obras similares y facilitar la búsqueda por colecciones.	BIENESTAR
Edición Indica el número ordinal que identifica la versión específica de una obra, producto o publicación. Se expresa como un entero (por ejemplo, 1 para la primera edición, 2 para la segunda). Este valor ayuda a diferenciar versiones y a identificar si se trata de una reimpresión, revisión o actualización.	4
Editorial Nombre del editor o editorial responsable de la publicación, indicando la entidad que ha publicado el contenido.	ARPA EDITORES
Encuadernación Indica el método o estilo con que está un libro, cuaderno u otro material impreso unido en sus páginas. Los valores comunes incluyen "tapa dura", "tapa blanda", "rústica", "cartón", "bolsillo" y variantes con solapas o sobrecubiertas. Esta información ayuda a identificar la calidad de construcción y el tipo de presentación del producto.	RUSTICA
Formato Representa el tipo de formato o presentación del producto, como CD, DVD, Blu‑ray, libro físico, e impresiones de tamaño. Puede incluir varias opciones separadas por comas (por ejemplo, "Cofre, PAL, Color").	21,3x14 cm
Idiomas Indica los idiomas disponibles para el producto, ya sea en su contenido, interfaz o subtítulos. Cada valor representa un idioma distinto que puede ser seleccionado por el usuario.	Castellano
ISBN Número de identificación estándar para libros y publicaciones impresas, que puede incluir dígitos y guiones. Se utiliza para identificar un título único en el mercado editorial.	9788416601677
Páginas Cantidad total de páginas que contiene el producto, ya sea un libro, revista o cualquier documento impreso o digital.	208
Título Nombre que identifica el producto tal como aparece en su fuente original, sin modificaciones ni traducciones. Se utiliza para mostrar el título principal en la web y facilitar la búsqueda por nombre.	NIÑO FILÓSOFO, EL. CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A PENSAR POR SÍ MISMOS