I autori sono convinti che un corso introduttivo di statistica per ingegneria debba prima di tutto essere applicativo: l'accento dovrebbe essere messo principalmente sulla descrizione dei dati, sull'inferenza (intervalli di confidenza e test) e sulla costruzione di modelli, poiché queste sono le tecniche che gli studenti dovranno sapere utilizzare nel mondo del lavoro. Il libro offre quindi un'introduzione alla statistica con l'obiettivo di insegnare allo studente come affrontare problemi applicativi utilizzando metodi statici, sia descrittivi che analitici. La strategia didattica adottata è quella di presentare concetti e tecniche attraverso esempi significativi, la cui validità generale viene di volta in volta chiarita ed enfatizzata. Ricco di osservazioni e consigli su come applicare le tecniche statistiche e di avvertenze che mettono in guardia lo studente da un uso mai critico di formule e procedure, il libro è rivolto a un pubblico di studenti ingegneristici che hanno seguito un primo corso universitario di Calculus.